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学前教育学院简介

人生百年,立于幼学。学前教育栉风沐雨百余载,弦歌不辍谱华章。

我校学前教育专业的创办可追溯到1908年成立的中州女子学堂。改革开放后,学校发展步入快车道。2003年,原开封教育学院整合了原开封第一师范、第二师范,并设置了学前教育专业。2004年9月开始独立招生。2019年8月,学校为了适应新的发展形势,合并教育科学系和幼儿教育系,成立学前教育学院。近年来,学校办学规模不断扩大,办学内涵不断丰富,学院己成为开封地区幼儿师资培养的摇篮,为社会输送了大批优人才,学院所培养的毕业生中涌现出众多优秀的幼儿园园长和骨干教师,他们大多数成为学前教育战线上的中坚力量,获得了良好的社会声誉。

学院创建了一支品德高尚、治学严谨、业务精良、创新求实的教学团队。现有专任教师95人,教授、副教授12人,客座教授4人,校外一线专家8人,中级以上职称占比40%,硕士学位占比60%,双师型教师占比高达92%。教师职称、年龄、学历结构合理,专业知识扎实,实践经验丰富。近年来,我院以项目建设为依托,以课题研究为载体,不断加强课程建设和教学改革,以研促教、以研促改。学院现已建成省级精品课程2门,校级精品课程4门,在研国家级教学创新团队、“课堂革命”典型案例、活页式教材等多项提职培优项目。2016年、2017年成功申报省“中职”“高职”学前教育专业“双师型”教师培训基地项目,2017年被评为省级优秀基层教学组织,2019年先后被评为河南省骨干专业、国家级骨干专业,2020年获批河南省职业院校学前教育专业“双师型”教师培训基地,2021年获批省级教学创新团队。根据学校发展规划,学前教育专业是目前学校优先发展、重点建设的专业之一。

课程设置合理。学院紧紧围绕社会需求和专业标准,深入推进岗课赛证四位一体综合育人机制,重构基于职业能力的模块化课程体系,将职业资格证、技能大赛赛项内容等融入课程内容,学生通过考试可获得幼儿园教师资格证、保育师、育婴员、舞蹈等级证书等资格证书。教学成果显著。2015年至2021年学院连续七年参加河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛均荣获一等奖,2017年至2022年连续六年参加全国职业院校技能大赛河南赛区,荣获五次团体一等奖,一次团体二等奖的佳绩。2022年我院学前教育专业学生曹贵珍、王嘉妮以精湛的技能、超群的实力,最终以总分第一名的优异成绩斩获本赛项第一名一等奖,并代表河南省参加2022年全国职业院校技能大赛(高职组)学前教育专业教育技能赛项,与来自全国31个省市自治区直辖市的68支代表队同台竞技。我院两名学生以总分91.3的优异成绩勇挫群雄、蟾宫折桂,创造了河南省高职院校参加此赛项的空前纪录。实践教学设施完备。根据学生专业能力发展的需要,学院已建有早期保健实训室、玩教具实训室、幼儿园活动模拟实训室、手工工艺技能实训室、奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利教法实训室、智慧型教法实训室等。学院现已与开封、郑州、洛阳、北京等城市的41所省级示范幼儿园、优质民办幼儿园共建实习实训基地,为学生搭建了一个有效实现理论学习与实践锻炼对接的平台,同时加强了产学研合作关系,取得了显著的社会效益。学生工作始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为载体,想学生所想,做学生所需”的管理理念。以德育为先导,学风建设为主线,以学生全面发展为目标,积极探索新形势下学生工作模式的新方法、新途径,形成“教育育人、管理育人、服务有人”的工作新格局。

百舸争流千帆竞,借海扬帆奋者先。作为河南省学前教育的排头兵,学前教育学院3000多名师生将借国家大力发展学前教育之东风,不忘初心,牢记使命,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的教育方针,坚定社会主义办学方向,秉承“以能力为重点,以就业为导向”的办学理念,坚持“院园合作、学岗对接、理实一体、书证融通”的人才培养模式,不断深化内涵发展,依托厚重的历史积淀和专业特色优势,秉承“幼教”传统,坚持“师范”属性,强化专业内涵建设,抢抓机遇、突出特色、提升质量、稳步发展,全面提高人才培养质量,全面深化教学改革、全面推进依法治教、全面深化产研融合,确立为地方培养高素质应用型幼教师资的人才培养定位,努力将我院学生培养成“品德有高度、情感有温度、知识有广度、技能有精度”的幼儿园教师,并将学前教育打造成特色鲜明的品牌专业,努力为学前教育事业发展作出更大的贡献。

(数据更新至2023年03月16日)

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